Союзное движение 17 марта

 
 
 Считается, что в РФ высшее образование, в основном, бесплатное. 

Ну, мол, есть платные места, но основную часть мест для студентов составляют бюджетные места.
Но, как оказалось, блажен кто верует. 

На самом деле, в 2016 году втихую ввели платное медицинское образование. 
Сделали эти так, что никто ничего даже не понял.
Итак, в 2012 году Думой был принят закон об образовании. 
Я не буду комментировать качество этого закона. Качество думских законов общеизвестно. 
В этом законе были указаны обучающие программы, действующие после высшего образования, туда была включена ординатура, но и там не оказалось врачебной интернатуры, которая с успехом работала и в СССР, и после его развала. Интернатура – это годичная добавочная стажировка уже имеющих диплом врачей под руководством более опытных врачей. 

В мед. вузах интернатура была ликвидирована с 1 сентября 2016 год

 

 

Казалось бы, ничего особенного. 

 .Но, когда начинаешь читать приказы Минздрава, то оказывается, что в уже 2017 году выпускники не имели интернатуры, однако в приказе от 2015 года, где указываются квалификационные требования для врача, написано для базовых врачебных специальностей требуется либо интернатура либо ординатура. 

Интернатуры нет, следовательно, нужно поступать в ординатуру. 

Вот здесь и находится платны подвох. Раньше интернатура была бесплатной. 
Вроде бы и сейчас больше половины (113 из общего количества 193 — я беру имеющиеся в интернете данные Ивановской медицинской академии – в других нестоличных вузах ситуация сходная) ординаторских мест бесплатные, но большинство дается по целевому назначению, то есть заказана и оплачивается обл. здрав. отделами. Бесплатных мест для свободного конкурса выделено всего 22 из 113. 
Причем стоимость ординатуры почти в 2 раза превышает стоимость обучения в вузе.
 То есть, за два года ординатуры со студента будет удержана денежная сумма, равная стоимости обучения в вузе в течение 4 лет. 

Но самое главное в том, что платными и бесплатными местами в ординатуру, обеспечено меньше половины выпускников. 

А бесплатная интернатура ликвидирована как класс.
Теперь представим, что, как и хотела и заявляла министр Скворцова, выпускники пройдя аккредитацию (которая представляет собой некий, не выходящий за рамки требований гос. экзамена добавочный экзамен и идет сразу же за государственными экзаменами, практически их повторяя), идет устраиваться участковым врагом, которых не хватает и будто бы из-за нехватки которых и была ликвидирована интернатура. 

Он приходит к главному врачу и пишет заявление о приеме на работу участковым терапевтом или гинекологом в женскую консультацию. 

Главный врач открывает приказ о квалификационных требованиях для участкового терапевта и видит необходимость наличия диплома об окончании интернатуры (это видимо, оставлено для прошлых выпускников) или ординатуры.

-Нет, — говорит, он, зная, что именно его сделают крайним в случае чего, — ты не подходишь для этой работы. Тебе нужно пройти интернатуру.

-Так ее отменили.
-Ну тогда ординатуру.
-Но у нас в вузе дали мест (бесплатных и платных) только на половину выпускников.
-Ну это твое дело – отвечает главный.
Что делать бедному выпускнику? Мест в родном вузе нет. Он едет в Москву, где цена ординатуры может быть в 1,5-2 раза выше. 

Вот и получается что фактически никакой бесплатности нет. 
За счет денег, уплаченных в московской ординатуре, покрывается уже все обучение в вузе. 
Я навел справки. 
В Ивановской области из выпускников 2017 года практически ни один не устроился работать участковым врачом. 

То же будет и сейчас. Мест в Питере и Москве много. Но не намного больше, чем число их выпускников. 
Кроме того там масса НИИ медицинского профиля.

Если же не устроятся выпускники в столицы, то они должны будут бросить медицину, так как доля мест в ординатуру по отношению к числу выпускников уменьшилась за два года. 
То есть, в будущем году лучше не станет. 
Спрашивается, зачем тогда государство тратило денег на бесплатную подготовку врачей? Может, хватить обманывать? 

Я здесь не говорю о том, что ликвидирована и субординатура, которую проходили на шестом курсе, а чем занимаются шестикурсники сейчас в медвузе сложно понять.
Ранее субординатура заставляла студентов постоянно учиться и работать в клинике. Сейчас же получаются в основном «специалисты», боящиеся больного.

Поэтому нужно срочно исправить приказ от 2015 года и вставить туда в квалификационные требования слово аккредитация или создать некий аналог бывшей ординатуры в виде некой профессиональной переподготовки, понятие о которой звучит в законе 2012 года.

https://publizist.ru/blogs/108391/25260/-

Кому служит «российская» интеллигенция. Александр Пасечник 
https://www.youtube.com/watch?v=4HjOr4NfkJY